３年次最初の授業は、アート・デザイン表現学科４領域合同授業で、１０講座より選択した希望の講座にのぞみました。
ヒーリング担当の授業のひとつ「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」では、手書きによるアナログ作業からデジタル作業への変換を習得し、ヒーリング表現へのステップにつなげました。
それぞれが彩色した紙で、コラージュ技法を用いて動物のイラストを表現し、Photoshopでデジタルデータ化しました。大型プリンターで布地（防炎マットクロス）に動物イラストを出力してタペストリーに仕上げ、現在は教室前の廊下を飾っています。
このタペストリーは病院の小児病棟で動物園をイメージさせる空間演出や、東北の被災地の公共空間等での展示を想定して制作しました。
授業風景
学生作品
