今年で3回目となる韓国の大学との国際交流授業が5月20日（水）・ 21日（木）の2日間で開催されました。韓国龍仁市にある江南大学校の視覚伝達デザイン教授崔浩天（チェイ・ホーチョン）先生と学生9名が来日し、ヒーリング表現領域・メディア表現領域の3年生15名と合同のワークショップを行いました。
授業の全体テーマは“国ごとに異なる公共習慣やマナーを、共通に理解できる造形的な視覚言語を考えて提案しよう”というもので、視覚的デザインによって、異文化と異言語の壁を越えてみようという取り組みです。日韓混成で3つのチームに分かれ2日間のグループ制作を行いました。
＜1日目＞
全体の課題説明とグループ分けの後、韓国の留学生の通訳を交え自己紹介からスタートました。その後は、通訳を中心に身振り手振りを交えながらブレーンストーミングやアイディアスケッチなどを重ね、それぞれのチームで「騒音」「ジェスチャー」「SNS通信のアプリ」に焦点をあてて取り組んでいくことになりました。そして、アイディア決定に至るまでの経緯を各チーム日韓一名ずつ前に出てプレゼンテーションしました。
江南大学からのTシャツの贈呈
テーマ決め〜アイディアスケッチへの展開
初日のアイディアプレゼンテーション
江南大学チェイ・ホーチョン先生と女子美術大学ヤマザキミノリ先生による講演会
＜2日目＞
初日に決定したテーマのブラッシュアップを行いながら、試作品の作成、デモンストレーションの練習など、3時間弱の短い時間の中でプレゼンテーションの準備を行いました。
最終プレゼンテーションでは、国や文化の壁を超え、さらにヒーリング・アートの視点がプラスされた3つの提案のもと、プロジェクターでの資料の投影やデモンストレーション、撮影した動画の上映など、見る側の視点に立った完成度の高い発表が行われました。
2日目、最終プレゼンテーションへ向けた準備
日本と韓国合同の、各チーム最終プレゼンテーション
2日目の夕方は懇親会
お土産の贈呈
集合写真
