カテゴリー別アーカイブ: １年

1年後期最初の実技授業は「素材表現演習A（平面表現）」です。 この授業では、壁画を描くための基礎として画材、道具の使用体験から、平面作品表現の新たな発見と創造の方法を学びます。 実技の演習と合わせて、壁画制作において重要なパースペクティブ（透視図法）の講義も行いました。 演習では、様々な種類の特殊な刷毛や筆、海綿などを使用して、アクリル絵 …
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1年生の最初の授業はアート・デザイン表現学科4領域合同の授業「アート・デザイン表現基礎演習」です。 この授業は4年間実技を学んでいく上で基礎となることを習得するための授業となっており、「基礎演習A」はCGデザイン、「B」はデッサン、「C」は織・編、「D」は立体造形を行いました。   その中の１つ「基礎演習B」は、静物デッサン・人 …
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「ワークショップ演習」では、6週間の授業の中でオープンキャンパスのためのアートアクティビティを企画・実施しました。   社会の問題が生まれる背景の一つに、立場の違う人たちが話し合い理解しあうことの難しさがあげられます。それは、端的に言えば、心の壁があるからです。アート活動を通して、共感をつくり出し、それを乗り越えてゆこうという動 …
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「キャラクター制作基礎演習」では、キャラクターは「なぜ人に必要とされ、愛されるものなのか」というルーツを探り、社会の中でどのような役割を担い、社会貢献ができるのかなどを考え、オリジナルキャラクターのデザインと制作を学びました。
キャラクターの市場調査を経て、ラフスケッチ、アイデアスケッチを重ね、それを元に粘土で立体ダミーを制作。さらに、そ …
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素材表現演習B（立体表現）では、1年生にとって初めて立体工房を使った課題制作を行いました。 木材の他、樹脂、金属、粘土、石膏など各種素材を知り、それらに適した立体造形の処理、加工方法などを学びました。 課題は「木を使ったハンドスカルプチャー」です。「触れる・香る・ここちよい」をテーマに、手で触れて『ここちよい』フォルムとなるよう、アイディ …
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