カテゴリー別アーカイブ: 授業ナウ
３年 ヒーリング・アートプロジェクト演習 (「絵本の向こうに人がいる」対象研究からの絵本制作プロジェクト)2019
３年生後期、最後の授業はアートプロデュース表現領域と合同で開講する「ヒーリング・アートプロジェクト演習」です。現代社会において、アートとデザインが社会とどのような形で関わるのかを、ヒーリング・アート（癒しの芸術）を通して考え、公共空間におけるヒーリング・アートの様々な可能性を探り、その実践の方法について模索しました。 2019年度は都内の … 続きを読む
1年 ワークショップ演習 2019
「ワークショップ演習」では、6週間の授業の中でオープンキャンパスのためのアートアクティビティを企画・実施しました。 社会の問題が生まれる背景の一つに、立場の違う人たちが話し合い理解しあうことの難しさがあげられます。それは、端的に言えば、こころの壁があるからです。アート活動を通して、共感をつくり出し、それを乗り越えてゆこうとい … 続きを読む
2年 絵本制作基礎演習 2019
2年生最後の実技授業「絵本制作基礎演習」のご担当は造本作家・デザイナーである特別招聘教授の駒形克己先生です。駒形先生は国内外で数多くの絵本を出版され、2016年のイタリア Bologna Children’s Book Fairのラガッツィスペシャルメンションアワードをはじめ、多くの賞を受賞されています。また多様な対象者のワークショップを … 続きを読む
「ユニバーサルデザイン絵本コンクール2019」にて佳作受賞
ヒーリング表現領域4年生の境真由子さんの絵本「おはながいっぱい！！」が、静岡文化芸術大学「ユニバーサルデザイン絵本コンクール2019」一般部門にて佳作を受賞しました。（絵本制作時は3年生） 静岡文化芸術大学においての授賞式でのプレゼンテーションの様子 ＊「ユニバーサルデザイン絵本コンクール」はユニバーサルデザインを教育理念の … 続きを読む
