3年 アート・デザイン表現演習Ⅱ「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」2017

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

3年次最初の授業は、アート・デザイン表現学科4領域合同で行われ、11講座より選択希望した講座に臨みました。 ヒーリング表現領域担当の授業のひとつ「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」では、手描きのイラストをデジタルデータ化し、大型プリンターで出力する方法を学びました。 彩色した紙でコラージュ技法を …
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3年 アート・デザイン表現演習Ⅱ「ぬいぐるみ作りの基本を学ぶ」2017

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

3年次最初の授業は、アート・デザイン表現学科4領域合同授業で、11講座より選択した希望の講座に臨みました。 ヒーリング担当の授業のひとつ「ぬいぐるみ作りの基本を学ぶ」は、職業としてのぬいぐるみ作りの現状を知り、ぬいぐるみが完成するまでのノウハウを学びました。 まず、既存のテディベア型紙を使用して基本的なぬいぐるみ制作の過程を実習しました。 …
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「“ザ・ビジネスモール”のマスコットキャラクターデザイン募集」2年今石さん・三浦さん優秀賞受賞!

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「大阪商工会議所が提供するサービス“ザ・ビジネスモール”のマスコットキャラクターデザイン募集」にて、ヒーリング表現領域2年(2017年4月現在)今石智子さんと三浦愛歩さんが優秀賞を受賞しました。 このキャラクターは1年次後期「キャラクター制作基礎演習」の授業内で制作したものです。 ▼今石智子さんデザイン「ビジ丸」   ▼三浦愛歩 …
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学生作品を更新しました

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学生作品ページを更新しました。 平成28年度3月に卒業したヒーリング表現領域第4期卒業生の作品と、学部1〜3生生の最新の作品をご覧下さい。 学生作品ページ>>>

2年 アート・デザイン表現演習Ⅰ 2017

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2年次最初の授業はアート・デザイン表現学科合同授業「アート・デザイン表現演習Ⅰ」です。グループワークによる企画構想力とコミュニケーション力、そしてプレゼンテーション力を培う授業となっています。 課題は昨年度に引き続き、女子美のキャンパスがある杉並区と連携して行いました。 「高齢化」「世代間ギャップ」「区の持っているスペースの有効利用」「緑 …
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