3年 プロジェクトアンドコラボレーション2019

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

3年次プロジェクトアンドコラボレーションは、学外組織との恊働による実践的な体験を通して、プロジェクトを完成させるまでに必要な発想力、コミュニケーション能力およびそれらを的確に表す表現力を獲得することを目的とした授業です。   【インクルーシブ教育のためのプロジェクト】 身体活動や遊びを通して楽しく学ぶインタラクティブ フロアプロ …
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女子美祭2019を開催しました!

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10月25日(金)~27日(日)に女子美祭を開催いたしました。 たくさんのご来場、ありがとうございました。 ヒーリング表現領域では1〜3年生の学年別テーマ展示、課題作品展示、プロジェクト紹介を行いました。   <写真でそれぞれ紹介> 課題作品展示   1年テーマ展示   2年テーマ展示   3年テー …
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3年 子どもの道具デザイン演習A(ぬいぐるみ制作)2019

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3年後期の選択実技授業「子どもの道具デザイン演習A(ぬいぐるみ制作)」では、ぬいぐるみ制作のためのコンセプト作りとデザイン、制作方法を学びました。 授業前半では、子どもの年齢に沿った遊び方を考え、安全性を考慮しながら幼児(6歳未満)のための球形ぬいぐるみを制作し、また、テディベアの制作を通して、ぬいぐるみづくりの基本的な技術を習得しました …
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3年 絵本制作演習 2019

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「絵本制作演習」は絵本作家、画家である客員教授のいせひでこ先生が担当されました。 5週間にわたるこの授業では、いせひでこ先生から自作を初めとして数多くの絵本についてご紹介していただき、絵本の本質、考え方や作り方などについて学び、絵本に対する考えを深める授業になりました。 9月にはいせ先生が毎年個展を開催される、長野県安曇野にある絵本美術館 …
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2年 壁画技法演習2019

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2年次「壁画技法演習」は1年次の「素材表現演習A(平面表現)」で学んだ技法を元に、更に素材表現を追求したり、実際に壁画を制作する授業です。 まず演習として、アクリル絵具と様々な種類の刷毛や海綿を使用し、鉄さび・青銅の表現、ステンシル技法を学びました。 実技の演習と合わせて、壁画制作において重要なパースペクティブ(透視図法)の講義も行いまし …
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