子どもの道具デザイン演習B（玩具のデザイン）では、おもちゃデザインのリサーチから導きだす方法と、素材や動きのおもしろさなどから考える方法を通して、オリジナリティのある面白いアイディアと美しさを備えたおもちゃのデザインを学びました。 「転がるおもちゃ、転がすおもちゃ」をテーマに、素材は木材を主として、ただ転がるだけでなく、木と木があたって音 … 続きを読む
1年 素材表現演習A（平面表現）2012
１年後期最初の実技授業は、素材表現演習A（平面表現）で、画材、道具の使用体験から壁画技法を中心に、平面作品表現の新たな発見と創造の方法を学びました。 様々な種類の刷毛や筆、海綿などを使用して、壁画専用のアクリル絵の具で雲の表現、木目の表現、石の表現などを学び、最終課題へと臨みました。 最終課題は、グループと個人に分かれて制作を行い、グルー … 続きを読む
1年 素材表現演習B（立体表現） 2012
素材表現演習B（立体表現）では、１年生にとって初めての工房を使った課題制作を行いました。 木材の他、樹脂、金属、粘土、石膏など各種素材を知り、それらに適した造形的処理、加工方法などを学びました。 課題は「木を使ったハンドスカルプチャー」です。「触れる・香る・ここちよい」をテーマに、手で触れて『ここちよい』フォルムとなるよう、アイディアスケ … 続きを読む
３年 子どもの道具デザイン演習A（ぬいぐるみ制作）
３年後期の選択実技授業「子どもの道具デザイン演習A」では、平面の作画からの型起こしによる、ぬいぐるみの制作方法を学びました。 課題は、作り手とエンドユーザー（受け取り手）の関係を作ってお互いの希望するものを作るというもので、ユーザーの希望を組み取り、アイディアスケッチなどの作画から型起こしを行い、思考錯誤を重ねながらユーザーが希望する形へ … 続きを読む
女子美祭2012 展示報告
女子美術大学の学園祭｢女子美祭｣を10月26日（金）・27日（土）・28日（日）に開催しました。 ヒーリング表現領域は杉並キャンパス５号館、7号館で展示をしました。 テーマ展示 ▶7号館1階7101・7102・7103番教室 1年、2年、3年のそれぞれの学年が作った癒しの空間が7号館１階に並びました。 1年［宇宙］ 2年 ［ … 続きを読む